Левина Лидия Павловна

         Быть воспитателем детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) вдвойне трудней. «Особенный» ребенок — это целый мир со своими радостями и огорчениями, со своим особенным восприятием окружающей действительности, которая не всегда добра к ним. Из-за плохой экологической обстановки, неблагоприятных внешних и внутренних факторов, вредных привычек, всё чаще на свет рождаются дети с проблемами в развитии, поэтому профессия специального педагога в современном мире очень актуальна и востребована. Педагог должен сочетать в себе такие качества как чуткость, искренность, строгость, интеллигентность и любовь к жизни. Он должен любить детей такими, какие они есть. И бесспорно, необходимо формировать у себя способность к непрерывному научно-методическому и творческому развитию в качестве педагога.

      В моей группе живут дети с тяжелыми множественными нарушениями развития. Дети не говорящие, изъясняющиеся звуками и жестами. Но, несмотря на это, они жаждут общения. Основываясь на своем опыте работы и на педагогическом опыте педагогов России, я разработала программу по лепке «Очумелые ручки», в которой попыталась посредством лепки развивать речь «особенных» детей. Для более продуктивного использования времени работу с обучающимися стараюсь сделать познавательной и творческой, разнообразить задания, применять различные формы и новые технологии. Стараюсь делать так, чтобы детям было интересно. На занятиях стараюсь создать уютную, благоприятную, развивающую среду, налаживаю взаимодоверие с обучающимися, и дети отвечают мне благодарностью.